고등학교에 올라가면서 우리 아이가 많이 달라졌습니다. 초등학교, 중학교 때는 어느 정도 수동적으로 따라가도 괜찮았는데, 고등학교는 정말 달랐습니다. 특히 사회 과목이 문제였습니다. 단순히 암기만 하는 과목이 아니라는 건 알겠는데, 정확히 어떻게 공부해야 하는지 아이가 전혀 모르고 있었습니다. 학원에 보낸 적도 있지만 대단위 수업이라 아이의 약점이 제대로 파악되지 않는 것 같았습니다. 아이는 혼자 앉아서 책만 읽다가 포기하곤 했습니다. 고민 끝에 1대1 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 시간을 갖고 아이의 상태를 꼼꼼하게 살펴봐 주셨습니다. 현재 어느 정도 진도를 나가고 있는지, 사회 과목을 공부할 때 어떤 방식으로 접근하고 있는지, 어느 부분에서 가장 어려움을 느끼는지 하나하나 물어봐 주셨습니다. 상담을 진행하면서 선생님은 아이가 단순히 개념 이해가 부족한 게 아니라 공부 방법 자체를 제대로 배운 적이 없다는 것을 빠르게 파악해 주셨습니다. 그리고 우리 학교의 시험 범위와 출제 경향도 함께 확인하면서 어떤 방식으로 수업을 진행할지 구체적으로 설명해 주셨습니다. 첫 수업을 바로 시작하기 전에 무료 체험수업을 제안받았습니다. 처음에는 이게 필요한가 싶었지만 지금 생각해보니 정말 잘한 결정이었습니다. 체험수업에서 선생님이 사회를 어떻게 가르치시는지 직접 볼 수 있었고, 아이도 선생님과의 호흡이 맞는지 먼저 확인할 수 있었습니다. 수업을 듣고 난 뒤 아이가 "이 선생님이랑 배우면 할 수 있을 것 같다"고 말했을 때 정말 안심이 되었습니다. 본격적인 수업이 시작되면서 아이의 변화가 눈에 띄었습니다. 선생님은 아이의 속도에 맞춰서 기초 개념부터 차근차근 다져주셨습니다. 단순히 정답을 알려주는 게 아니라 왜 그 답이 나오는지, 어떤 과정을 거쳐야 하는지를 이해하게 도와주셨습니다. 특히 인상적이었던 건 시험 전에 아이가 궁금해하는 부분들을 빠르게 질문할 수 있다는 점이었습니다. 학원처럼 정해진 시간에만 도움을 받는 게 아니라 필요할 때 바로 물어볼 수 있으니 아이의 불안감이 많이 줄어들었습니다. 몇 달이 지나면서 가장 큰 변화는 아이의 공부 태도였습니다. 처음에는 사회 교과서를 펼치면 무엇부터 해야 할지 막막해했는데, 이제는 스스로 정리 노트를 만들고, 모르는 부분을 표시해두었다가 선생님께 물어보는 식의 자기주도 학습 습관이 생겼습니다. 마치 아이가 공부하는 방법을 제대로 배운 것처럼 달라졌습니다. 시험을 보기 전날도 아이가 훨씬 침착해 보였습니다. 이번 학기 내신 성적을 받아봤을 때도 안정적으로 올라가 있었습니다. 큰 폭의 상승이라기보다는 꾸준히 실력이 쌓여가는 느낌이었고, 무엇보다 아이가 스스로 할 수 있다는 자신감을 얻은 것이 가장 크다고 생각합니다.