고등학교 1학년 올라가면서 사회 과목이 점점 어려워진다며 힘들어하는 아이를 보며 고민이 많았습니다. 중학교 때까지는 암기 위주로 어느 정도 넘어갔던 것 같은데 고등학교 사회는 개념을 이해하고 그것을 바탕으로 문제를 풀어야 한다는 점이 다르더라고요. 학교 수업도 빠르고 혼자 공부하려니 어디서부터 정리해야 할지 막막해하는 모습이 보였습니다. 결국 전문가의 도움이 필요하다고 생각했고 송파·잠실 지역에서 사회 과외를 알아보게 되었습니다. 첫 상담 때 선생님께서는 시간을 충분히 들어 아이의 상태를 파악해 주셨습니다. 어느 단원에서 개념이 헷갈리는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지, 그리고 평소 공부할 때 어떤 어려움을 느끼는지를 차근차근 살펴보셨습니다. 상담 과정에서 오랫동안 많은 학생들을 지도해 오신 경험이 묻어났고, 아이가 어떤 부분에서 실수를 하기 쉬운지도 정확하게 짚어주셨습니다. 저는 이런 세심한 진단이 신뢰감을 주었고 이 선생님과 함께라면 아이가 변할 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다. 수업이 시작되면서 가장 눈에 띄던 변화는 아이의 공부 태도였습니다. 예전에는 사회 문제를 풀다가 답을 모르면 바로 답지를 펼치는 습관이 있었는데, 이제는 한 번 더 생각해 보려고 하는 모습이 생겼습니다. 개념을 정확하게 이해하고 나면 비슷한 문제도 자신 있게 풀 수 있다는 것을 깨닫기 시작한 것 같습니다. 또한 매 수업마다 선생님께서 정리해 주시는 방식이 아이에게 잘 맞았는지 평소에 자발적으로 노트 정리를 하는 습관도 생겼습니다. 몇 달이 지나면서 시험 성적에도 변화가 보였습니다. 갑자기 점수가 확 뛰었다기보다는 안정적으로 올라가는 느낌이었습니다. 무엇보다 중요한 건 아이 본인도 깨달은 부분이 있다는 것입니다. 시험지를 받아 들고 돌아온 뒤 표정이 한결 밝았고, 자신이 이해한 개념으로 문제를 풀었을 때 맞았다며 뿌듯해하는 모습을 보았습니다. 공부가 단순히 점수를 받기 위한 것이 아니라 자신이 이해하고 성장하는 과정이라는 걸 조금씩 배워가는 중인 것 같습니다. 지금도 아이는 계속 과외를 다니고 있습니다. 여전히 사회 공부가 쉽지는 않지만 이제는 포기하지 않고 끝까지 풀어보려고 하는 자세가 생겼다는 점이 가장 큰 수확입니다. 학부모 입장에서는 단순히 성적보다 아이의 이런 변화된 태도가 훨씬 더 의미 있게 느껴집니다.