초등학교 5학년인 우리 아이가 수학을 점점 어려워하기 시작했습니다. 학원을 다니고 있었지만 집단 수업이다 보니 아이가 이해하지 못한 부분이 있어도 수업은 계속 진행되는 일이 반복되었습니다. 특히 분수 단원에서 개념을 제대로 이해하지 못한 채로 문제만 풀고 있다는 생각이 들었고, 이대로는 상위 학년에서 더 어려워질 것 같은 불안감이 생겼습니다. 그러던 중 주변에서 1:1 과외를 추천받게 되었고, 순천·광양 지역의 수학 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 수학 수준을 꼼꼼하게 살펴봐 주셨습니다. 어떤 단원에서 어려움을 느끼는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지를 자세하게 확인해 주셨고, 앞으로 어떤 식으로 수업을 진행할지에 대해서도 자세히 설명해 주셨습니다. 선생님께서는 아이가 분수의 기초 개념부터 다시 정리가 필요하다는 점을 정확하게 짚어주셨고, 기초부터 차근차근 다져나가는 방식으로 수업을 구성하겠다고 말씀해 주셨습니다. 상담만으로도 신뢰가 생겼습니다. 무료 체험수업을 먼저 진행할 수 있다는 것이 좋았습니다. 아이가 선생님과 잘 맞을지, 수업 방식이 우리 아이에게 맞을지 직접 경험해 보고 결정할 수 있었기 때문입니다. 체험수업에서 선생님께서는 아이의 속도에 맞춰 차근차근 설명해 주셨고, 아이도 편하게 질문하는 모습이 보였습니다. 체험수업을 마친 후 아이가 "이 선생님이랑 하고 싶어"라고 말했을 때 저도 안심이 되었습니다. 실제 수업을 시작한 지 두 달 정도가 지났습니다. 가장 눈에 띄는 변화는 아이의 공부 태도입니다. 이전에는 수학 문제를 풀다가 막히면 바로 포기하거나 답을 확인하려고 했는데, 지금은 스스로 다시 생각해 보는 습관이 생겼습니다. 선생님께서 1:1 수업으로 아이의 속도에 맞춰 주시다 보니 아이가 개념을 확실하게 이해하고 넘어가게 된 것 같습니다. 또한 학교 시험을 앞두고 궁금한 부분이 있을 때 선생님께 바로 물어볼 수 있다는 것도 큰 장점이었습니다. 지난 단원 평가에서 아이의 점수가 안정적으로 올라갔습니다. 단순히 점수만 오른 것이 아니라 아이가 문제를 푸는 과정에서 더 신중하게 생각하는 모습이 보인다는 점이 더 소중했습니다. 시험을 본 후 아이 표정도 한결 밝았고, "엄마, 나도 할 수 있는 것 같아"라고 말했을 때 과외를 시작한 것이 정말 잘한 결정이었다는 생각이 들었습니다. 앞으로도 계속해서 아이의 학습을 함께해 주실 선생님을 믿고 따라가려 합니다.