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수원·화성·오산 코딩 과외, 수능 준비의 방향을 잡다
2026-03-16

Photo by Unsplash
고등학교 2학년이 되면서 아이가 코딩 성적 때문에 고민이 많아졌습니다. 학교에서 정보 교과목으로 코딩을 배우고 있었는데 개념은 이해하지만 실제 문제를 풀 때는 자신감이 없다고 하더라고요. 특히 수능을 앞두고 있어서 단순히 시험점수만 올리는 것이 아니라 체계적으로 기초부터 심화까지 제대로 다져야 한다는 생각이 들었습니다. 학원도 알아봤지만 대형 학원 특성상 한두 명의 학생에게 집중해주기 어려울 것 같았습니다.
처음 상담을 받을 때 선생님께서 아이의 현재 코딩 수준을 꼼꼼하게 확인해 주셨습니다. 기본 알고리즘을 얼마나 이해하고 있는지, 어느 부분에서 헷갈려하는지를 직접 문제를 풀어보며 살펴보셨습니다. 상담 과정에서 우리 학교의 시험 범위와 출제 유형도 함께 짚어주시면서 앞으로 어떤 방식으로 수업을 진행할지 구체적으로 설명해 주셨습니다. 학부모 입장에서 이렇게 면밀하게 아이를 파악하고 계획을 세우는 모습이 신뢰가 갔습니다.
무료 체험수업을 먼저 진행하기로 했습니다. 바로 수업을 시작하는 것이 아니라 선생님과 아이가 잘 맞는지 확인하는 과정을 먼저 거치는 것이 좋다고 생각했거든요. 체험수업에서 선생님은 아이의 속도에 맞춰가며 차근차근 설명해 주셨고 아이도 편하게 질문할 수 있는 분위기를 만들어 주셨습니다. 수업을 마친 뒤 아이가 '이 선생님이 좋다'고 말했을 때 본 수업을 시작하기로 결정했습니다.
실제 수업을 시작한 지 한두 달이 지나면서 아이의 공부 태도에 변화가 보였습니다. 전에는 코딩 문제를 봤을 때 어떻게 접근해야 할지 몰라서 바로 해답을 찾곤 했는데 이제는 스스로 먼저 생각해 보려고 하더라고요. 1대1 맞춤 수업이다 보니 아이가 이해할 때까지 기다려주시고 설명해 주셨고, 그 과정에서 자연스럽게 자기주도 학습 습관이 생긴 것 같습니다. 시험 전에 궁금한 부분이 있으면 언제든지 연락해서 물어볼 수 있다는 점도 아이에게는 큰 도움이 되었습니다.
시험 성적이 나왔을 때 아이의 표정이 달라졌습니다. 이전 시험에서는 70점대였던 것이 이번에는 85점대로 올랐거든요. 특히 객관식뿐 아니라 서술형 문제도 훨씬 안정적으로 풀 수 있게 되었다고 합니다. 아이가 자신감도 생겼는지 수능을 향한 준비도 더 적극적으로 하려고 하는 모습이 보입니다. 과외를 시작하면서 우리 아이에게 맞는 속도와 방향을 찾을 수 있었고, 그것이 성적 향상으로 이어진 것 같습니다.
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