중학교 올라가면서 가장 힘들어하는 과목이 과학이었습니다. 초등학교 때는 실험 위주로 재미있게 배웠는데 중학교 과학은 개념도 복잡하고 암기할 내용도 많아서인지 아이가 점점 흥미를 잃어가는 모습이 보였습니다. 특히 시험이 가까워지면 무엇부터 어떻게 준비해야 할지 몰라 해매는 모습을 자주 봤습니다. 학원을 다녀보기도 했지만 단체 수업이다 보니 우리 학교의 출제 경향이나 아이의 약점을 맞춤으로 다루기 어려웠습니다. 처음 상담을 받을 때 가장 인상적이었던 부분은 선생님께서 시간을 들여 아이의 현재 수준을 꼼꼼히 파악해 주셨다는 것입니다. 과학의 어떤 단원에서 개념을 제대로 이해하지 못했는지, 문제를 풀 때 실수하는 패턴이 무엇인지를 자세히 확인해 주셨습니다. 상담 과정에서 우리 학교의 시험 범위와 출제 스타일도 함께 살펴봤고 앞으로 어떤 방향으로 수업을 진행할지도 명확하게 설명해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이런 세심한 상담 과정을 보면서 신뢰가 많이 생겼습니다. 바로 수업을 시작하기 전에 무료 체험수업을 진행했던 것도 좋았습니다. 아이가 선생님과 처음 만나 실제로 어떻게 수업이 진행되는지 경험해 볼 수 있었고 선생님과의 케미가 맞는지 확인할 수 있었습니다. 첫 시간 후 아이가 "선생님이 설명을 천천히 해 주셔서 이해가 잘 돼"라고 말했을 때 체험수업을 먼저 진행한 결정이 옳았다는 생각이 들었습니다. 그 후 실제 수업을 시작하기로 결정했습니다. 수업을 몇 달 이어가면서 눈에 띄는 변화가 생겼습니다. 무엇보다 아이가 과학을 대하는 태도가 달라졌습니다. 처음에는 "이건 외워야 하는 건가?"라고 물었다면 이제는 "왜 이렇게 되는 거야?"라고 원리를 먼저 묻기 시작했습니다. 1대1 수업이다 보니 아이의 속도에 맞춰 기초부터 차근차근 다져나갈 수 있었고 아이도 그 과정 속에서 자신감을 점점 얻어가는 모습이 보였습니다. 시험 전주에 궁금한 부분을 빠르게 질문할 수 있었던 것도 큰 도움이 됐습니다. 지난 시험 결과를 보니 과학 성적이 안정적으로 올라갔습니다. 급격하게 뛰었다기보다는 개념을 잘 이해한 덕분에 꾸준히 올라간 느낌입니다. 아이도 시험을 보고 난 후 표정이 훨씬 밝았고 자신이 더 노력할 수 있다는 생각이 생겼다고 말했습니다. 무엇보다 시험을 준비하는 과정에서 스스로 공부하는 습관이 조금씩 자리 잡혀가는 게 가장 큰 수확인 것 같습니다.