고등학교 3학년 아이를 둔 학부모입니다. 작년부터 아이가 수능 준비를 시작하면서 사회탐구 과목에서 특히 어려움을 겪고 있었습니다. 학원을 다녔지만 단체 수업이다 보니 아이 속도에 맞추기 어려웠고, 모르는 부분을 물어볼 기회도 많지 않았습니다. 결국 혼자 공부하면서 어디서부터 막혔는지도 모르는 상태가 계속되었습니다. 아이의 불안감이 자꾸만 커지는 모습이 보여 1대1 과외의 필요성을 느끼게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 사탐 학습 수준부터 차근차근 파악해 주셨습니다. 어떤 단원에서 개념이 약한지, 기출문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지, 시험까지 남은 기간 동안 무엇부터 시작해야 할지를 자세하게 살펴보셨습니다. 선생님은 상담 중에 아이가 자주 실수하는 부분도 정확히 짚어주셨고, 단기간에 성적을 끌어올리기 위해서는 기초부터 심화까지 어떻게 단계적으로 다져야 하는지 구체적인 방향을 제시해 주셨습니다. 학부모 입장에서 이런 꼼꼼한 상담이 굉장히 신뢰가 갔습니다. 상담 후 바로 수업을 시작하지는 않았습니다. 선생님과 아이가 실제로 잘 맞는지 확인하기 위해 무료 체험수업을 먼저 진행했는데, 이 과정이 정말 도움이 되었습니다. 한 시간 정도의 체험수업을 통해 아이가 선생님의 설명 방식을 이해할 수 있는지, 선생님과의 소통이 잘 되는지를 직접 확인할 수 있었습니다. 다행히 아이가 체험수업을 마친 후 "선생님이 이전에 몰랐던 부분을 쉽게 설명해 줬다"라고 말했고, 그때부터 실제 수업을 시작하기로 결정했습니다. 본격적으로 수업을 진행하면서 아이의 변화가 눈에 띄게 드러났습니다. 선생님은 우리 학교의 시험 범위와 출제 경향을 파악한 후 그에 맞춰 수업을 진행해 주셨습니다. 1대1 맞춤 수업이기 때문에 아이가 이해할 때까지 기다려 주셨고, 필요하면 같은 개념을 다양한 방식으로 설명해 주셨습니다. 가장 큰 변화는 아이의 공부 습관이었습니다. 처음에는 과외 시간에만 공부하는 식이었는데, 수업을 몇 주 진행하면서 아이가 스스로 질문을 정리해서 가져오기 시작했습니다. 문제를 풀다가 모르는 부분이 생기면 바로 포기하지 않고 스스로 생각해 본 후 과외 시간에 물어보는 방식으로 자기주도 학습 습관이 조금씩 생겼습니다. 시험 전 마지막 단계에서도 선생님의 지원이 크게 도움이 되었습니다. 시험 일주일 전부터 아이가 궁금한 것들을 빠르게 물어볼 수 있었고, 선생님은 모의고사 분석과 함께 시험에 자주 나오는 유형들을 집중적으로 다시 정리해 주셨습니다. 결과적으로 이번 시험에서 아이의 사탐 성적이 안정적으로 올라갔습니다. 크게 뛰었다기보다는 조금씩 착실하게 올라간 느낌이었는데, 아이 자신도 "이번에는 확실히 아는 문제가 많았다"라고 만족해 했습니다. 아이의 표정도 밝아졌고, 수능까지의 남은 기간 동안 스스로도 할 수 있다는 자신감이 생긴 것 같습니다. 지역에서 코딩을 포함한 과외를 찾고 계신 분들이 있다면, 1대1 맞춤 수업의 가치를 꼭 경험해 보시길 권장합니다. 특히 수능을 준비하는 아이들에게는 자신의 속도에 맞춘 학습과 심리적인 안정감이 얼마나 중요한지 이번 경험으로 깨닫게 되었습니다.